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因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。

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    (责审:刘长琨)

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    本次家长问卷内容包括幼儿发展评价、教师师德评价、班级工作评价、保育员工作、卫生保健、营养午餐、环境安全等方面。

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    进入小学的校园,孩子们见到了宽阔的操场、一间一间有着课桌椅的教室、温馨的阅读角、各类活动室、布置着绘画创意作品的走廊、男女厕所……升旗仪式上,小学生介绍了升护旗手的职责,并且授予了升护旗手的标志。...

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    (摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:郑亚捷)...

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本次春季运动会的开展,以游园会的形式,为幼儿创设自主、宽松的运动氛围,体验不一样的“运动会”,增强了幼儿参与体育项目的积极性、主动性。...

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此次游园活动包括了“我型我秀服装展”、“皇冠diy”、“积木拼搭欢乐多”、“美食一条街”等形式多样的游戏项目。...

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本次活动有幸请来了上海市特殊教育资源中心主任,华东师范大学特教系刘春玲教授,华东师范大学特教系副主任于素红教授,上海市教研室特教教研员蔡蓓英老师,黄浦区教师进修学院李艳璐老师和一直关心学校发展的代秀琴老校长等专家,围绕教学主题听课、评课,给出专业指导。...

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十年的时光,让更多的人重拾起对生活的希望和向往。...

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孩子们最喜欢的要数三楼了,《黑猫警长》《葫芦娃》《小蝌蚪找妈妈》……这些都是小朋友们喜爱的卡通人物,孩子们激动的与喜爱的卡通人物合影。...

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几封信,勾勒出亲情、友情和民族情的无限魅力,通过书信的往来,他们彼此成为朋友,相互分享自己的学习与生活,饮食与文化,兴趣与爱好,蒋俊同学为同学们分享了他收到的书信,通过书信了解新疆文化;今年五月份徐汇区教育局、妇联和团工委联合举办了“衣衣相传,千里送爱”活动,龙苑中学很多同学们参与到活动中,共有10名同学被评为:爱心小使者。...

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本课题对于提高班主任建班育人的专业职责、班主任班级建设、班级管理、学科教学的专业知识与能力有着巨大的引领作用。...

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此次参观小学活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,对小学的环境有了初步的认识,了解了小学生的学习和生活,进一步感受到小学生活与幼儿园生活的不同,不但提前熟悉了小学环境,更对小学生的学习生活有了初步的认识,强烈地激发了孩子们对小学生活的期待与向往。...

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同伴教育的对象也从校内走向社区,社团成员们向全校、社区的同龄人进行宣传,体验着助人的快乐,实实在在地为广大青少年的青春期心理健康及艾滋病普及做了力所能及的工作。...

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顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级,课堂上,她依托于自己扎实的专业素养,带领学生通过欣赏,辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度,从而让学生了解民歌具有的一般特点,并让学生在学唱的基础上,运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式,不断激发学生学习的兴趣,从而用一首乐曲的教学,辐射音乐学科的不同表现模式,拓宽了学生的眼界。...

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相信在不久的将来,位育初学子必将运用所学知识,为徐汇、为上海的国际化和多元化,为中国了解世界、走向世界贡献出自己的一份力量。...

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位育对修订时间较长,或因客观条件发生改变及人员变动等情况致使应急预案不再适用的,认真进行修订,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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升旗仪式开始,教科院实验小学三、四、五年级的学生们跟往常一样有秩序地在操场上排好队伍,个个都表现出雄赳赳气昂昂的饱满精神。...

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6月15日,对于汇家幼儿园的小朋友和家长而言是极其难忘的日子。...

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如果将垃圾进行分类,把可回收利用的垃圾进行处理,变废为宝,那将会是一笔巨大的资源。...

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三年里,同学们与上中同呼吸共成长,现如今又将开启新的人生旅程。...

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大数据时代已经悄然来临,如何借助大数据时代信息技术,实现教师精准地教,学生高效地学,这是卢湾高级中学不断探索和追求的目标。...